Дан школе 2011

УВОЂЕЊЕ У НАСТАВУ ПОЧЕТНОГ ЧИТАЊА И ПИСАЊА У НАШОЈ ШКОЛИ СЕ ДУГИ НИЗ ГОДИНА РАДИ КОМПЛЕКСНОМ МЕТОДОМ

ЗАШТО ПРИМЕЊУЈЕМО КОМПЛЕКСНУ МЕТОДУ?

• ЗАТО ШТО ПОШТУЈЕМО ПРЕДЗНАЊЕ СВАКОГ ДЕТЕТА

• ЗАТО ШТО СВАКО ДЕТЕ НАПРЕДУЈЕ ПРЕМА СВОЈИМ МОГУЋНОСТИМА

• ЗАТО ШТО КОМПЛЕКСНОМ МЕТОДОМ ПОДСТИЧЕМО КРЕАТИВНОСТ

• ЗАТО ШТО ЈЕ СВАКИ ЧАС ДРУГАЧИЈИ И ПРЕДСТАВЉА НОВИ ИЗАЗОВ

• ЗАТО ШТО ЋЕ СЕ ДЕЦА ОПИСМЕНИТИ БЕЗ НАПОРА

• ЗАТО ШТО УВАЖАВАМО ЛИЧНОСТ ДЕТЕТА

ПРЕДНОСТ НАШЕ ШКОЛЕ ЈЕ И ТО ШТО ЋЕ СЕ НАСТАВА ОД НАРЕДНЕ ШКОЛСКЕ ГОДИНЕ ОДВИЈАТИ САМО У ПРВОЈ ПРЕПОДНЕВНОЈ СМЕНИ

• У државама са најнапреднијим образовањем настава се изводи само у преподневној смени

• Ученици су на настави када су физички и психички најспремнији за рад

• Школске и ваншколске активности значајна су потпора у борби против негативног понашања и најснажнији покретач вредног и пожељног понашања

• Рад у преподневној смени оставља ученицима довољно времена за школске секције као и бављење ваншколским културним и спортским активностима

• ПРЕ ПОДНЕ С НАМА, ПОПОДНЕ С ВАМА

• Ученици ће више времена проводити с родитељима што ће се одразити на бољем успеху, већој мотивацији за рад и правилном психичком и физичком развоју детета

• Безбедност деце је већа

ИСТОРИЈАТ

Формирање основне школе Вежбаоница датира од 29.03.1966. године када се доноси Решење о припајању 10 одељења основне школе Јован Микић тадашњој Учитељској школи у Суботици као њене посебне организационе јединице. Потпуна основна школа је организована у наредне четири школске године, тако да је школске 1969/1970 изашла и прва генерација осмих разреда. Основна школа добија службени назив Вежбаоница јер се у њеним нижим одељењима организовала педагошка пракса будућих учитеља разредне наставе. Као један колектив под називом Учитељска школа са Основном школом Вежбаоница радило се до 1.9.1973. године када се новим начином организовања формирају Педагошка академија и основна школа Вежбаоница.

Васпитно-образовни процес се обављао на српскохрватском и мађарском наставном језику. Број одељења од 1-8 разреда се кретао од 16 до 20. Просечан број ученика по одељењу био је 30. Резултати у реализацији савлађивања садржаја васпитно-образовног рада су били изванредни. Број одличних ученика на крају школске године је ретко био испод 52 % укупно уписаних ученика у току школске године. На плану ваннаставне активности и учешћа на разним такмичењима наши ученици су постизали изванредне резултате на општинском, покрајинском, републичком, савезном и међународном нивоу. За такву свеукупну активност школа је награђена у два наврата са највишим општинским признањем ПИОНИРКА.

Од 8.9.1994. године школа званично носи ново име Милош Црњански. Школа Милош Црњански је смештена на подручју МЗ "Кертварош", два километра удаљена од центра града. Ученици који похађају нашу школу углавном станују на подручју ове МЗ и МЗ Мали Радановац.